星期六, 11月 11, 2017

2017 統計學期中課程教學意見調查回覆

在此我盡量回覆同學的意見與建議, 至於給助教的建議, 我已經將意見轉給他, 不在此處贅述.

1    老師教得非常好,看得出老師十分用心。    2017/11/10 下午 10:49:30

➤ 謝謝!


2    授課內容充實,除數學工具的理解之外,也培養統計直觀。    2017/11/10 下午 03:23:08

➤ 這是我持續努力的方向, 謝謝!


3    微積分都忘光了 QQ    2017/11/10 下午 02:44:40

➤  應該去你微積分老師的研究室門口罰站?


4    努力學習中,偶爾有點跳,但我會努力跟上老師的腳步    2017/11/10 上午 11:19:36

➤ 十分期待你能跟上來.


5    老師的ppt講義可以放上最新版嗎~雖然可能只差1.2頁但還是不太方便~ 還有老師可以提早放ppt嗎?我通常都在前一天印講義,但上課時就發現又改了XD 謝謝老師~((期中好難QQ    2017/11/10 上午 10:27:08


(1) 我會盡量放上最新版
(2) 因為我上課前從未停止思考如何更有效率地把課程內容介紹給大家, 所以常常會不斷修改 slide. 不過更動不會太大,  
(3) 我的考題只測試學生觀念是否正確, 並不算非常困難. 只要融會貫通課程內容, 應該能解決. 如果你覺得期中考很難的話, 可能要重新檢討一下你的學習方式, 有問題的話也可以找我聊聊.


6    期中考題與小考、作業題型有落差,建議老師跟助教能重新討論一下出題    2017/11/8 下午 09:30:33

➤  我已經請助教在小考與作業中多放一些我的考古題. 你也可以到以下網站參考

台大經濟資料庫 07 統計與計量經濟學暨實習

7    給助教 : (已轉給助教)

8    老師很可愛~ 不過有一個覺得可以改進的地方是,希望可以不要拖堂拖太久......極限極限十分鐘orz因為本來我的極限就是一次保持一節課的清醒(注意力),一下課就睡覺,如果上超過就會整個人快要昏死的狀態,那時候講的東西什麼都聽不見......覺得一堂課設計50分鐘應該也是有道理的吧 ! 所以希望可以好好的下課>< 謝謝~    2017/11/8 下午 07:52:19

➤ 如果 (75,75) 大家不習慣的話, 我們可以恢復 (50,50,50)


9    希望老師可以在上課前一日把「最新版」投影片放到網路上。    2017/11/8 下午 02:58:45

➤  我會盡量這麼做. 不過還是要提醒一下, 一如我對第 5 則的回應, 一直到上課前, 我還在思考最好的教學法, 所以上課前一日放上去的投影片,  不一定是 「最新版」. Orz

10    老師真的蠻活潑的,為統計添加了好感哈哈哈~
但是!但是!拜託!恢復50分鐘休息一次!
(我的腦袋在45分鐘就開始當機……連續教一節半真的很QQ 吸收不了嗚嗚嗚

➤  請參閱第 8 則的回應.

Hmmm因為沒念過台灣高中,每次說到『用膝蓋想』還是『高中學過的』我就覺得膽戰心驚~希望老師能在課堂上列舉多一些例子,讓我更好理解!感謝老師! 2017/11/7 下午 08:56:14

➤  我會盡量給例子, 不過上課時間有限, 你還是要在課餘時間多翻閱一下教科書

助教部分:(已轉給助教)


11    因為沒有提供專門寫給助教的欄位,所以只好寫在這裡~ (已轉給助教)

12    希望助教... (已轉給助教)

13    上得很仔細,重要的基礎觀念會慢慢一步一步講完,內容也很連貫。(還會提醒該使用的部位xd) 助教也很認真地檢討作業跟補充,謝謝。 P.S.其實我很好奇...教授您有幾件印有Wisconsin字樣的衣服呀xd幾乎每週看到的款式都不一樣。    2017/11/5 下午 06:36:43

➤  謝謝! 答案是: 很多件, 多到就算每周三堂課換穿三件, 一整個學期都不會重複 XD


14    希望老師的ppt能夠在放上去的同時能盡量就是完稿,因為我習慣把它印出來讀,但老師常常會在放上去後在當次上課前還會再改ppt,這樣我可能就要再重印了。    2017/11/4 下午 02:47:03

➤  參見第 5 與第 9 則回覆. 不過雖然有所更動, 但是更動並不會太大, 你只要抄寫在空白處即可, 不需要重印.


15    希望助教... (已轉給助教)


16    從經原就上老師的課,一直很喜歡老師的教學方式,覺得可以把有點抽象的統計講得很清楚真的很厲害!也辛苦老師處理這次的選課風波,希望老師可以繼續開這門課。    2017/11/3 上午 02:02:14

➤  謝謝!


17    覺得R語言教的有點半吊子,既然要教了就教到我們能拿
他來分析資料(之類的)的程度吧    2017/11/2 下午 05:57:18

➤  這個與課程內容有關. 目前是在談比較抽象的機率模型, 所以教得比較少. 等到我們進入統計推論的部分, 就會有比較多的 R 語言應用.

18    感覺課程可以再難一點點……不過也可能是因為前幾章本來
就比較簡單的關係吧。有時候真的是很想要拿手機出來玩個遊戲……    2017/11/2 下午 05:55:54

➤  由於這是經濟系的初等統計課程, 我們的難度就是如此而已, 不可能再困難了. 如果你覺得課程內容對你而言游刃有餘, 我衷心建議你不必來上課, 可以把時間放在其他更有意義的事情上. 如果你想要學難一點的東西, 又希望能跟我目前的課程內容有所連結, 有個好東西跟你分享:

An Intermediate Course in Probability and Statistics

這是一份我自編的進階統計學講義, 相信你可以在裡面學到不少有趣的內容. 提醒一下, 寧可不要來上課, 千萬不要把手機拿出來. 要不然, 我會很火大...


19    沒意見    2017/11/2 下午 05:53:50

➤  Sounds good.

20    我非常喜歡陳旭昇老師的上課方式,大部分講解的地方也都非常清楚。

➤  謝謝!

而我想要建議的地方是關於助教課的部分,可是沒有設置,所以我就在這邊表達了。(已轉給助教)




21    最喜歡這門課啦!教授超級有熱情,上課真的學到非常多的知識,對統計充滿了熱愛!    2017/10/31 下午 04:14:01

➤  謝謝!


22    陳旭昇老師教的統計學不但很紮實,又非常的詳細,能確實了解許多統計的真正意涵.另外,真的十分感謝老師期初願意多開名額,讓我能修到這麼好的一堂統計課    2017/10/30 下午 08:41:55

➤  謝謝!


23    老師教學很用心,也很淺顯易懂,能把很多感覺艱澀可怕的概念講得通透,很喜歡老師上課的步調和教學的方式!

➤  謝謝!

助教課部分,(已轉給助教)


24    老師很活潑進度也適中不會太快或太慢    2017/10/30 下午 02:03:22

➤  謝謝!

25    TA...(已轉給助教)

26    老師真的教得紮實難,後面變難了答案教學速度也變快,令人難以適從!希望之後簡單的部分可以輕輕帶過    2017/10/30 下午 01:10:00

➤  Will do.